教學實踐研究計畫
115學年度
- 教育與學習科技學系 陳信助 副教授│AI與適性的自主學習：運用生成式AI工具提升大學生自主學習能力之實踐與研究
- 教育與學習科技學系 侯雅雯 副教授│從世界走向內心：結合全球公民教育與社會情緒學習之教學實踐研究
- 心理輔導學系 朱采翎 助理教授│化解統計焦慮，看見數據溫度：運用多模態 AI 搭建心理測驗學習鷹架之教學實踐
- 師資培育中心 羅逸平 副教授│從敘事書寫到社會學的想像：結合生成式AI的教育社會學教學實踐研究
114學年度
- 教育與學習科技學系 羅逸平 助理教授│從數位對話到多元共鳴：運用ARCS動機模式與探究式教學法融入專題導向學習的性別教育與實踐
- 教育與學習科技學系 陳盈宏 助理教授│校務數據分析、世界咖啡館及願景工作坊融入通識課程培育校園積極公民之教學實踐及學習成效
- 師資培育中心 劉語霏 副教授│培養數位新世代學生探究力的新「做中學、學中做」教學模式: 虛擬實境教材與社會領域地理科「探究與實作學習」的結合與運用成效研究
113學年度
- 教育學系 侯雅雯 副教授│AI賦能情緒溝通：溝通技巧的數位學習方案
- 教育學系 陳盈宏 助理教授│地方本位永續發展教育融入通識課程之教學實踐及學習成效
112學年度
- 教育學系 羅逸平 助理教授│眾聲喧嘩的性別教育： 運用ARCS動機模式與焦點討論法融入專題導向學習之實踐
- 教育學系 陳玉樺 助理教授│案例教學法與角色扮演融入親職教育課程之教學實踐：探討大學生親職角色知覺與認同之學習成效
- 教育學系 陳盈宏 助理教授│性別平等教育的教學實踐及學習成效：審議式教學與地方本位教育的交會
- 師資培育中心 劉語霏 副教授│沉浸式的第二外國語文教育之教與學: 虛擬實境教材在「日文科教學實習」 師培課程之融入與運用成效研究
111學年度
- 教育學系 陳盈宏 助理教授│地方本位品格教育課程的教學實踐及學習成效
- 師資培育中心 陳琦媛 副教授│翻轉教室融入問題本位學習以提升學生學習成效之研究：以班級經營課程為例
- 師資培育中心 劉語霏 副教授│跨領域素養導向課程的教與學: 拼圖式合作學習在「課程發展與設計」 師培課程之應用與成效研究
110學年度
- 心理輔導學系 陳柏霖 副教授│翻轉教學結合行動學習融入心理與教育測驗課程
- 心理輔導學系 陳祥美 副教授│心理輔導系學生應用修復式正義在「犯罪預防與矯治」課程之學習成效與經驗分析
- 心理輔導學系 楊惠卿 助理教授│跨領域新興課程之教學行動:以融入反思及體驗教學的「心理腫瘤學」課程為例
- 師資培育中心 劉語霏 副教授│把世界帶到學生眼前!虛擬實境教材在「比較教育」課程的融入與運用
109學年度
- 教育學系 羅逸平 助理教授│當問題導向學習遇上社會學的想像：性別平等教育的教學實踐研究
- 心理輔導學系 陳柏霖 副教授│幸福感教學2.0模式融入正向園藝療育課程之成效
- 師資培育中心 陳琦媛 副教授│班級經營問題本位學習教材實施效果之研究
- 師資培育中心 劉語霏 副教授│與中學連結的「專題式合作學習」在「閱讀教育與實踐」師培課程之運用與實踐
108學年度
- 教育學系 陳信助 副教授│創新科技與翻轉教學的實踐：線上即時回饋系統融入師資培訓課程中教與學效能之分析
107學年度
- 心理輔導學系 江學瀅 助理教授│培訓心理輔導系學生以藝術做為會談輔助工具之課程實踐計畫： 以藝術治療概論課程方案為例
- 師資培育中心 陳琦媛 副教授│以問題本位學習法融入班級經營課程